چکیده :

         چند سالی است که به عنوان مربی تربیتی،در یک دبستان مشغول به انجام وظیفه        می باشم . یکی از برنامه های تربیتی که از بزرگترین شعائر اسلامی است،و خود را ملزم به اجرای آن کرده ام ؛ بر پایی نماز جماعت در مدرسه است .متأسفانه این برنامه تا قبل از انجام این پژوهش ، چندان مورد توجه دانش آموزان واقع نشده بود ، بطوری که فقط حدود 30% دانش آموزان در نماز جماعت شرکت می کردند.

       برای حل این مسئله ،اقدام به مطالعه ي منابع مرتبط با موضوع ، نظر خواهی از         دانش آموزان و مشورت با مدیر و آموزگاران  و همکاران با تجربه ام نمودم . با توجه به وضعیت موجود  و مطالعات اولیه، دو راه حل را مورد آزمایش قرار دادم :

1- رفع مشکلات دانش آموزان در خواندن نماز.

2- افزایش علاقه و انگیزش دانش آموزان نسبت به شرکت در نمازجماعت  مانند ،ایجاد تنوع در محل بر پایی نماز ، شرکت مدیر و آموزگاران در نماز جماعت ، اجرای مسابقه و دادن جوایز.

        پس از 4 ماه از اجرای برنامه ، شواهد نشان می دهد که تعداد شرکت کنندگان به بیش از 92% رسیده است و موفق شدم دانش آموزان را به شرکت در نماز جماعت علاقه مند سازم. این تغییر مورد تأیید همکاران ، امام جماعت روستا و اولیاء دانش آموزان قرار گرفته است.